【摘 要】
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目的：提高贵州省卫生事业管理人才培养的针对性。方法：采用调查量表对相关行业管理岗位的从业人员进行人才综合能力需求及对专业课程认知调查。结果：综合能力要求、专业课程的重
【机 构】
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遵义医学院管理学院,遵义医学院公共卫生学院
【基金项目】
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贵州省高校人文医学研究中心项目“贵州省公共事业管理(卫生事业管理)专业毕业生职业发展研究”(编号:2016JD086)
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目的：提高贵州省卫生事业管理人才培养的针对性。方法：采用调查量表对相关行业管理岗位的从业人员进行人才综合能力需求及对专业课程认知调查。结果：综合能力要求、专业课程的重要性和实用性调查分量表的Cron—bach’s a系数均〉0．83，累积贡献率均〉67．8％，最大因子负荷均〉0．49，共同度值均〉0．60，表明调查量表具有很好的信效度。“交流沟通”、“组织协调”、“文书写作”和“计算机操作”等是卫生事业管理人才所需具备的核心能力；依据用人单位需求，可将专业课程分为核心、基础和拓展等三类。结论：调整专业课程
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