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碎片化学习视域下的微课程设计探究
碎片化学习视域下的微课程设计探究
来源 :河北广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenkui1945
【摘 要】
:
碎片化学习是一种深受学习者欢迎的非正式学习方式,碎片化学习推动了微课程的迅猛发展。在微课程的设计和开发中,必须结合碎片化学习特征、学习环境、学习者需求等诸多方面,
【作 者】
:
王琳
刘晓欣
【机 构】
:
河北广播电视大学
【出 处】
:
河北广播电视大学学报
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
碎片化学习
微课程
设计
交互
fragmented learningmicro-coursedesigninteraction
【基金项目】
:
河北省高等学校人文社会科学研究2017年度项目《移动学习环境下的微课程设计研究》(SQ171078).
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碎片化学习是一种深受学习者欢迎的非正式学习方式,碎片化学习推动了微课程的迅猛发展。在微课程的设计和开发中,必须结合碎片化学习特征、学习环境、学习者需求等诸多方面,合理规划,使其高效支持学习者的在线学习,最大程度提升学习者的学习效能。
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