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小学生处在一个富有想象力的年龄段，世界在他们的想象中充满着奇异的色彩。在语文教学中，如果教师能依据教材诱发学生的想象力，并让学生表达出自己想象的内容，将会对提高学生的口语表达能力有极大的帮助。这是一种很有效的口语教学法，姑且称之为“想象说”口语训练法。下面，笔者列举四例供大家参考：
小学口语训练法——想象说
【摘 要】
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小学生处在一个富有想象力的年龄段，世界在他们的想象中充满着奇异的色彩。在语文教学中，如果教师能依据教材诱发学生的想象力，并让学生表达出自己想象的内容，将会对提高学生的口
【机 构】
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吉林省梅河口市第二实验小学
【出 处】
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小学时代：教师
【发表日期】
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2012年3期
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