【摘 要】
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【摘要】本文探讨两种形势下含有绝对值的问题，由一般性的分类讨论从而得出规律，总结出普遍性的结论并证明其成立。 【关键词】绝对值 规律 奇数 偶数
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【摘要】本文探讨两种形势下含有绝对值的问题，由一般性的分类讨论从而得出规律，总结出普遍性的结论并证明其成立。
【关键词】绝对值 规律 奇数 偶数
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【摘要】 作为基础教育中的生物学教育，理应担当起进行生命教育的重担，将生物知识、技能的教育和生命教育有机结合起来，教育学生学会认识生命、尊重生命、热爱生命、珍惜生命。提升他们对生命存在意义和价值的认识，认识到生命的伟大与崇高，了解人类的生命的价值，形成学生对生命的敬畏、热爱，从容地面对人生中的各种困难与逆境，保持旺盛的生命意识与积极进取的人生态度。 【关键词】生命教育 生物教学 渗透
【摘要】 教学要从实际出发，充分发挥教材的潜在优势，科学的处理教材，灵活地驾驭教材。本文从笔者英语教学经历出发论述如何活用教材，创建有效课堂，从而达到教学的目的。 【关键词】活用教材 有效课堂 创建 叶圣陶说；“教材是知识的载体，是教师进行课堂教学的依据，但教材只能是授课的依据，要教得好，使学生受益，还要靠老师的善于应用。”《英语课程标准》大力提倡教师要根据学生的年龄特点、
小学生作为成长中的个体，能力发展的基本趋势总是从简单到复杂，从具体到抽象，从“自我中心”到“逐步社会化”，从低级水平的“协调发展”到高级水平的“协调发展”。学生在整个学习过程所表现出来的好奇心和想象力，那种独立操作的能力，那种获得和运用新知识、新本领时呈现的智慧能动性，能够独立感受事物、独立分析问题、独立解决问题所表现出来的创造欲望，正是他们创造性能力的萌芽和基础。而数学本身就是思维的体操，是一项
目前，职业高中学生的心理健康状况不容乐观：有相当多的一部分学生有心理障碍，严重的已形成心理疾病。学生的心理问题告诫我们：职业高中学生心理教育刻不容缓。 学生心理障碍的形成往往是对环境不适应。他们要成为“大人”，必然要走出以前狭小的生活空间，去尝试更加广阔丰富的成人生活环境；而当复杂未知的社会环境突然出现在学生面前时，他们又无法应对。这就给学生造成了很大的心理压力， 首先，对高中的学习生活心理准
【摘要】 农村中学语文阅读教学质量较差，提高成绩难度较大，是当前和今后很长一个时期语文教师的困惑和需要思考的问题。要改变目前阅读教学现状，全面提高阅读教学质量，需要扩大阅读范围 ,传授阅读方法，拟定阅读计划 ,立足课堂教学，培养阅读兴趣，养成良好习惯 ,努力挖掘农村初中语文阅读教学新亮点。 【关键词】阅读教学 困惑 策略 课标对阅读的要求：“具有独立阅读的能力，注重情感体验
问：逐步提高重点高校招收农村学生比例问题是基于什么背景提出的？答：党中央、国务院历来十分关心农村学生进入高等学校特别是重点高校学习问题。李克强总理强调，要逐步提高重点高校中农村学生的比例，让更多勤奋好学的农村孩子看到更多的希望，刘延东副总理也明确作出相关指示。据统计，2012年全国农村学生录取人数占全国录取人数比例达到59.1%，其中农村学生本科高校录取人数所占比例达到52.5%，第一批次录取高校
【摘要】合作学习是目前世界上都普遍采用的一种富有创意和有效的教学理论和策略体系。本文主要从合作学习的小组组建、合作学习的模式、合作学习的评价等方面对中学如何开展英语合作学习进行了探讨。 【关键词】初中英语 合作学习 小组 模式 评价 一、合作学习的基本内涵 合作学习以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点，以目标设计为先导，以师生、生生、师师合作为基本动力，以小组活动为基本教学形式，学生在小组
“情感、态度和价值观”与“知识与能力”、“过程与方法”一直被列为语文课程目标设计的三大维度，从理论与实践层面对语文价值观进行研究势在必行。中学生的人生观价值观处于正在逐渐形成的阶段，如果语文教师能够利用语文教材的特点与优势，有针对性的进行人生观价值观的教育，那么这对于学生形成正确的人生观价值观能起到很好的诱导作用。 笔者在三十年的教学经验中总结了三条途径，用于对学生的人生观价值观进行培养。 一
【摘要】 新课程背景下小组合作学习是新课改的重要标志，但一直被教育者忽视，存在许许多多的问题，要使合作学习落到实处，小组建设至关重要。合理科学地小组建设才能培养学生的实践能力，优质高效的完成教学任务。 【关键词】新课程 合作学习 小组建设 策略 今年秋季，湖北省教育厅在全省教育系统范围内组织开展了旨在提升教师专业素质，促进教师专业成长的“课内比教学”活动。作为此项活动校级参
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