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本文通过对国内外服装教学条件的分析，得出以创新教育模式即“工作室”教学的模式来培养学生。“工作室”教学模式在教学过程中具有较强的综合能力、专业能力、创新能力、社会实践能力，能充分调动学生学习的积极性和主动性，为国家培养一批具有创新意识的服装设计人才。
如何利用“工作室”模式培养创新型服装设计人才
【摘 要】
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本文通过对国内外服装教学条件的分析，得出以创新教育模式即“工作室”教学的模式来培养学生。“工作室”教学模式在教学过程中具有较强的综合能力、专业能力、创新能力、社会
【机 构】
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德州学院服装系
【出 处】
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丝绸之路
【发表日期】
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2012年12期
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