【摘 要】
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推进产学研协同创新是将知识转化为技术的最有效途径,是建设国家创新体系、形成产学研协同创新有效机制、提升科技创新能力的关键。“高等学校创新能力提升计划”（2011计划）的
【机 构】
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华南农业大学重点实验室建设办公室,华南农业大学信息学院,华南农业大学新农村发展研究院
【基金项目】
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基金项目：广东高校产学研协同创新绩效评价体系分析与提高对策研究(2014A070703040),,广东高校产学研协同创新的激励机制与对策研究-基于创新主体视角(2014A070703039)
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推进产学研协同创新是将知识转化为技术的最有效途径,是建设国家创新体系、形成产学研协同创新有效机制、提升科技创新能力的关键。“高等学校创新能力提升计划”（2011计划）的实施,更加肯定了高校在产学研协同创新中的地位,而广东作为改革开放的前沿,广东高校对产业的发展发挥了举足轻重的作用。笔者通过对广东高校近5年产学研现状梳理,对广东高校投入产出等绩效指标进行评价分析,针对目前广东产学研协同创新的不足,提出具有针对性的对策与建议。
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