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高中阶段的书面表达教学一直是师生相对不够重视的一个部分，因此，教师总结出来的教学方法十分有限，致使学生书面表达的成绩不够理想。针对此现象，笔者在系统研究多年高考说明和高考试题的基础上，总结出一套行之有效的书面表达的教学方法。
高中英语书面表达教学方法的一点思考
【摘 要】
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高中阶段的书面表达教学一直是师生相对不够重视的一个部分，因此，教师总结出来的教学方法十分有限，致使学生书面表达的成绩不够理想。针对此现象，笔者在系统研究多年高考说明和高
【机 构】
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黑龙江省双城市兆麟中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年13期
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