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目前高中生的学业非常繁重，为使学生获得高质、适量的作业，使作业既不会成为学生的负担，又不至于失去应有的效果，以高中地理学科为例，探讨Moodle平台在作业设计与评价中的应用情况。
Moodle平台在高中地理作业设计与评价中的实践研究——以“能源资源的开发”教学为例
【摘 要】
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目前高中生的学业非常繁重，为使学生获得高质、适量的作业，使作业既不会成为学生的负担，又不至于失去应有的效果，以高中地理学科为例，探讨Moodle平台在作业设计与评价中的应用情况
【机 构】
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苏州吴江汾湖高级中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2017年6期
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