论文部分内容阅读
本文针对常规测量方法测量球铁石墨相中反球化元素含量的局限性和灵敏度低等问题,提出用电解分离工艺提取石墨相,制成无内标和含内际厚靶,用PIXE分析技术测量反球化元素和杂质元素的含量,与电子微探针相比测量下限可以提高三个量级。
PIXE分析技术在球墨铸铁元素微分析中的应用
【摘 要】
：
本文针对常规测量方法测量球铁石墨相中反球化元素含量的局限性和灵敏度低等问题,提出用电解分离工艺提取石墨相,制成无内标和含内际厚靶,用PIXE分析技术测量反球化元素和杂
【机 构】
：
中国科学院高能物理研究所,北京科技大学北京,100080,北京,100083
【出 处】
：
冶金分析
【发表日期】
：
1992年3期
其他文献
"知识分类学说"将知识分为陈述性知识和程序性知识.后者可理解为技能.熟练常握英语的过程,是一个自动化基本技能的获得过程.在英语教学过程中,教师若能根据程序性知识获得的
启发式教学是一种古老而长青的教学指导思想,教学的核心是充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣和爱好,使学生主动探求知识,培养学生分析问题、解决问题的能力.德国
本文介绍了Ｎ－邻甲苯基－Ｎ’－（氨基对苯磺酸钠）硫脲（ＯＭＰＴ）的合成及其与数十种离子的反应，由实验知，它可作为Ｃｕ＾２＋、Ｈｇ＾２＋、Ａｇ＾＋等离子的鉴定试剂和光度法测定Ｃｕ＾２＋的显色剂。灵敏度和选择性令人满意。
当今世界,知识成为经济和社会发展的重要资源,创造性人才成为国际竞争合作的决定因素,创造性的培养已成为教育的普遍目标.美国心理学家和教育家泰勒提出:"创造活动不但对科技
兴趣既是推动学习的强大动力，又是激发求知欲、开发智力的催化剂。学生对语文发生了兴趣，才能积极主动地去学习。因此，语文教师在教学过程中应着力培养学生学习语文的兴趣，以便激发他们学习语文的积极性，提高学习的效率。这其中，课堂教学富有趣味性，是诱发学生学习兴趣的一个重要因素。 一、引发兴趣，激起渴望 每学期开学之初，在充分准备的基础上，运用生动形象的语言、灵活的方式，有针对性地向学生介绍新课本的全册
<正> 三溴偶氮胂(TBA)是光度法测定稀土的显色剂,用该试剂还可测定铝、锶、铅、铜、钛、铬等。而该试剂与镍的显色反应尚无文献报道。在 pH6.2HAc-NaAc 缓冲溶液中,Ni~(2+)与
应结合各学科的特点,以培养学生独立获取知识的能力为目的,通过启发式课堂教学、讨论、自学,改革实验课教学方法,使用现代化教学手段,课内课外结合等方法,提高教学效果.
现今，高中政治课堂实效不明显，学生学习兴趣不高，许多学生反映比初中课程难学得多。那么，学生在政治学习中到底存在什么问题，又该如何帮助学生提高政治学习的兴趣和实效呢？ 一、高中生政治学习困难的主要原因 1.预期与现实两重天。初中的思想品德课知识具有较强的直观性，注重心理品质和情感体验的教育，不强调知识的系统性，教学要求以识记为主；高中政治所学知识比较复杂而抽象，教学要求重在运用所学知识来分析、讨
整体护理是以护理程序为框架的现代护理模式.在运用护理程序的过程中,护理诊断是一个难点,同时也是护理程序中的关键,起着承上起下的枢纽作用.准确的护理诊断是制定护理计划
详细介绍了自动化程度高的自保温砌块生产线的生产工艺特点,分享了在原料处理、成型、干燥、码坯、焙烧、卸砖、脱硫等方面的生产实践经验和心得。