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英语作为“教育面向世界”的重要学科，在新形势下它的作用显得更加突出。能否有效地使用相应的学习策略，则是区分学习者是否已“学会学习”的重要标志，而学习策略的研究正是培养学生学会学习的重要理论基础。因此，高职英语主体性学习策略的研究是一项具有重要意义的工作。
高职英语主体性、学习策略研究
【摘 要】
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英语作为“教育面向世界”的重要学科，在新形势下它的作用显得更加突出。能否有效地使用相应的学习策略，则是区分学习者是否已“学会学习”的重要标志，而学习策略的研究正是培养
【机 构】
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铁岭师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2006年6期
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