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幸福:教师职业缺憾中的主导体验——教师职业幸福感调查
幸福:教师职业缺憾中的主导体验——教师职业幸福感调查
来源 :齐鲁师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xliang677
【摘 要】
:
该研究使用中国城市居民主观幸福感量表,选取基础教育各学段共9所学校,对其部分正式在编教师进行问卷调查,并采用SPSSWIN11.5软件包对数据进行了处理。通过数据的分析比较,总体上
【作 者】
:
刘文华
【机 构】
:
齐鲁师范学院教育系
【出 处】
:
齐鲁师范学院学报
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
教师
幸福感
缺憾
Teacher
Well-being
Impertection
【基金项目】
:
本文为山东省社科规划基金项目《教师职业道德与教师幸福》(批准号08CJYJ06)的阶段性研究成果.
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该研究使用中国城市居民主观幸福感量表,选取基础教育各学段共9所学校,对其部分正式在编教师进行问卷调查,并采用SPSSWIN11.5软件包对数据进行了处理。通过数据的分析比较,总体上教师职业幸福感极其显著高于城镇居民的幸福感,但教师的身体健康体验非常显著地低于城镇居民。
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