【摘 要】
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为提升学生的实践能力,文章以“人员培训与开发”课程为例,构建项目导向的小组合作学习教学方式,从基本理论和知识、培训需求分析、培训计划书设计、培训的实施与管理、培训
【基金项目】
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上海海洋大学教学改革项目“‘培训与开发’课程实践性教学体系构建”（A1-0201-00-032131）;上海海洋大学教学团队建设项目“人力资源管理专业课程群教学团队建设”（A1-0201-00-0322017）;上海海洋大学课程思政重点建设项目“人力资源管理”（A1-2042-18-0009-157）
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为提升学生的实践能力,文章以“人员培训与开发”课程为例,构建项目导向的小组合作学习教学方式,从基本理论和知识、培训需求分析、培训计划书设计、培训的实施与管理、培训效果评估五个模块出发,探索项目导向的小组合作学习教学方式在课程中的实际运用,并开展教学效果评价。结果发现,项目导向的小组合作学习教学方式在课堂中能够有效提升学生的学习主动性,并达成设定的教学目标。
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