我是一名初二学生，在文艺方面颇有天分，一直担任班里的文娱委员。因为粉笔字写得漂亮，我还担负起班里出黑板报的工作。我喜欢为班级做力所能及的事，尽管这会花费我很多时间和精力。
　　可是从初一到现在，老师对我的付出似乎视而不见——我的辛劳成为别人的功劳，搭顺风车的同学成了老师眼中的劳模标兵，而一直默默努力的我却成了最不起眼的那一粒沙。
　　举个例子吧。我们班的那出小话剧在学校文艺汇演中大获成功。为这次演出，我包揽了一切难事杂事烦事，从编写剧本、挑选演员、排演剧目，一直到购置服装。小C只是随便对剧本提了几点修改意见。演出结束后，老师却只记得小C发挥的那点作用，对小C说：“你真有剧作家的天赋，编的剧本很棒啊。”而小C居然“王婆卖瓜，自卖自夸”：“如果有时间的话可以改得更好的。”听着她们一唱一和，我只好低下头假装没听见，鼻子一阵发酸，泪水在眼眶里打转。
　　可不知是天性使然还是不甘心，下一次我仍然会不遗余力地去完成明知没有任何回报的工作。前段时间，学校要举行黑板报大赛，比赛前一天放学后，我站在椅子上小心翼翼地绘花边写文字，而小C呢，只是在一旁不停地说这里不对那里不行，让我一遍遍修改。每当我让她帮忙时，她总不耐烦地说：“我出创意你出力呀。”后来老师觉得这期黑板报出得不错，又表扬了小C，夸她出的点子好。我明白做事不求回报、但求问心无愧的道理，可是我也不希望我的努力、成果被某些虚伪的人夺走。我也试图不和她一起做事，可她总是不识趣地来凑热闹。
　　我不懂为什么别人总是得到我该得到的，而我的努力却没有人愿意谈起，不是说付出与收获成正比吗？也许是我幼稚，固执地用是非来评判这个世界。我也知道将来会遇上更多的不公平，但如果在菁菁校园里的我们都无法感知公平的存在，那岂不是太过悲哀了吗？谁也不愿意自己的心血被不由分说地抹杀，谁都希望看到自己的努力换得一个圆满的结局。
　　现在我接受老师布置的任务时，总是感觉又荣幸又心酸，荣幸的是因为老师之所以还会布置任务给我，多多少少肯定了我的价值，心酸的是想要获得她一言半语的赞扬却始终求而不得。我真希望能从不甘和困惑的沼泽中早日解脱出来。林老师，你能告诉我该怎么办吗？