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由于学校、学生和实习单位各方面的因素，目前学生党员在顶岗实习期间的教育管理存在真空状况。学校应高度重视，深化校企合作内涵，通过建立实习学生党员教育管理制度、加强党建队伍建设、搭载教育管理平台、构筑党建合作机制和构建科学评价体系等途径，探索高职院校项岗实习期间学生党员有效教育管理模式。校企共同培养高素质、高技能应用型人才。