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每次课前先由一位或两位学生上台表演，再由台下学生作简要点评，教师小结，整个过程都由教师引导，历时五分钟左右，这就是语文课前五分钟活动。巧妙而有效地利用这五分钟，可以为学生开辟一个独特的活动舞台，让学生轮流扮演主角，通过创设某种假设的情境，给他们提供开口说话的机会，使他们在轻松、愉快的状态下开启新的课程学习。要开展好课前五分钟活动，必须重点突出“四性”：目的性、趣味性、指导性、实效性。