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地方本科院校正处于转型发展期,培养高素质应用型人才为目标,为了适应转型发展的需要和培养目标的实现,在高等代数课程的教学过程中以能力培养为导向,通过优化创新教学模式,开发和培养学生联想思维,发现思维等数学思维模式;通过指导构建有效的自主学习模式,培养学生自主学习和自主探究能力。
以能力培养为导向的教学探索—以高等代数课程为例
【摘 要】
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地方本科院校正处于转型发展期,培养高素质应用型人才为目标,为了适应转型发展的需要和培养目标的实现,在高等代数课程的教学过程中以能力培养为导向,通过优化创新教学模式,
【机 构】
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呼伦贝尔学院,呼伦贝尔学院
【出 处】
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教育进展
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(11601137),内蒙古自治区高等学校“青年科技英才支持计划”(NJYT-17-B12),呼伦贝尔学院第七届教研课题(ZDKT-014, YBKT-043),呼伦贝尔学院博士基金项目(2018BS41),呼伦贝尔学院科学技术研究项目(2018KCYB16)
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