【摘 要】
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1)缺乏教学策略。很多教师利用很多时间脱离语境来讲解生词,忽视了英语单词的意义,更缺乏学生词汇学习策略的指导,且很少帮助学生将新旧词汇联系起来以帮助记忆,致使学生只会
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1)缺乏教学策略。很多教师利用很多时间脱离语境来讲解生词,忽视了英语单词的意义,更缺乏学生词汇学习策略的指导,且很少帮助学生将新旧词汇联系起来以帮助记忆,致使学生只会背诵单词,却不会结合语境记忆单词。
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