探究小学语文教学中针对性语言操练的策略

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在小学教育中,语文作为一门重要的基础性学科,在教育教学中更多的是帮助学生建立基本的语文语言能力,语文作为一门语言工具,如何有效的建立学生对于语文的阅读能力和表达能力对于学生未来长期的语文学习是十分重要的,而语文语感的掌握和学习其实是最困难的,对于绝大多数学生而言,在长期的语文学习过程中,要想提高口语表达能力就必须要不断的练习,只有大量的对于语文口语表达的练习才能够提高学生的语言能力,帮助学生更好的学习和掌握语文这门语言,而这也是本文探讨的主要方向,即在小学语文教学中,通过课堂教学的实践来提高学生学习语文口
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