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新形势下，加强对当代大学生的思想政治教育，是时代的呼唤，是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的需要，是培养德智体美全面发展的素质高、能力强的建设者和接班人的必然要求。
一、开展对大学生思想状况的调查研究，是做好大学生思想政治教育的思想基础
第一，在全校用问卷形式开展调查。由大学生思想政治教育研究所、思政教学部、校团委联合拟定问卷题目，由各二级学院团干部、辅导员具体组织实施，对全校80%以上的学生进行调研，而后对问卷统一梳理、分类、综合归纳、作出结论。问卷内容主要围绕理想信念、世界观、人生观、价值观、精神风貌、思想道德等进行询问。问卷涉及面广，能反映出大多数学生的思想状况。问卷对大一、大二、大三学生进行分类，能看出大一、大二、大三学生的思想状况、活动规律的差异。问卷具有广泛性、可操作性和层次性特点，通过问卷既可以了解大多数学生的思想状况，又可以看出低年级学生和高年级学生思想状况的发展规律和差别。这种方法简单易行，但由于调查不够深入，无法面对面深入地进行思想交流，从而达到随时做好学生思想政治教育的目的。
第二，用开学生座谈会的方法进行调查研究。由思想政治研究所、思想政治教学部、团委等相关部门协同二级学院团干部、辅导员等相关人员，按照分工组织一个或两个二级学院学生代表用召开座谈会的形式进行调查研究。学生代表由各二级学院团干部、辅导员挑选组织。人员不宜过多，力求每个人都能发言。学生代表组成兼顾到年级、性别、优秀学生、一般学生、相对后进学生等各个层面。也可以按年级分别进行座谈，这样可以较详细地了解不同年级学生的思想状况。座谈内容面不宜太宽，可选择较突出的热点问题，力求谈深谈透。时间长短可根据情况而定。这种调研形式的好处是能对话交流，直击问题所在，便于及时沟通，并做细致的思想教育工作，了解的情况具有代表性、典型性。不足之处是调查的面较窄，范围较小。
第三，用谈心的方法进行调查研究。学校各级领导干部、教职员工，特别是各级党团组织成员，人人都要用结对子谈心的方法搞好学生思想状况的调查研究。大学生思想政治研究所、思政教学部、团委以及学生行政管理人员，更应积极带头做好学生思想状况的调查研究。一般来讲，一个人按照个人工作实际和可利用的时间，有目的有计划地选择两三个、三五个甚至更多的学生进行对话交流。交流的内容围绕思想状况这一主题，可以从一个两个或更大的范围进行对话交流。这种方法最大的好处是可以面对面从关爱的角度对话交流，从而了解学生真实需要并给予解决。不好之处是因人员分散，分类集中难。
第四，利用手机、QQ等现代工具进行对话交流，这是了解学生思想动态的一种好方法。这种方法普遍易行，可利用课余时间及时与学生取得联系，及时传递和交流信息。
通过上述方法和途径，在广泛深入调查研究的基础上，形成调查报告，而后针对学生思想状况进行科学分析，探讨其在不同时段的思想成长发展变化规律，为有效做好学生的思想政治教育工作打下坚实的思想基础。
二、采取切实有效的措施，是做好大学生思想政治教育的关键
一要树立全校一盘棋的思想理念。思想政治教育工作，从根本上来讲是一项人人参与的群众性的教育工作。只有树立全校一盘棋的思想理念，全方位、多渠道、广泛深入地动员广大干部群众人人参与，才会形成合力靠广大群众的力量做好这项工作。除了党委书记亲自抓，分管书记靠上抓，党委成员人人抓，各二级学院院长要亲自抓，并安排一名副院长靠上抓。辅导员与学生朝夕相处，他们最了解学生的思想状况，他们是做好学生思想政治教育工作的主体和生力军，必须充分发挥他们的骨干作用。还要发挥共青团、学生会及其他群团组织的作用，引领广大学生都自觉投入到这项活动中来。
二要充发挥思想政治教学部的主阵地作用。把思想政治课教学和做好学生的思想政治教育工作有机的结合起来。要坚持教书育人的理念，要以社会主义核心价值体系为引领，坚定中国特色社会主义理想信念，弘扬社会主义精神风貌，加强社会主义思想道德建设，真正把学生培养成为德智体美全面发展的素质高、能力强的建设者和接班人。思想政治教育课的教师，除了联系学生的思想实际讲好课，还要带头做好学生的思想政治教育工作，有条件的尽量担任辅导员，这样更有利于把思想政治课教育和思想政治工作有机结合起来。
三要充分发挥大学生思想政治教育工作研究所的支撑作用。大学生思想政治教育工作研究所，是在党委直接领导下，以思想政治教学部、共青团、科研处及辅导员队伍为主体的思想政治教育工作研究机构。它们主要职能和任务就是通过问卷、开学生座谈会、个别谈心交友、手机对话等多种途径和形式在深入广泛掌握学生思想状况的基础上，加强对学生思想脉博、活动规律的研究和揭示。他们提出的做好大学生思想政治教育工作的方法和途径更切合学生思想活动实际，效果更好更明显。研究所的研究活动应常态化、群众化、科学化、时效化。
四要深入持之地开展学英模树新风活动。榜样是旗帜，榜样是方向，榜样是镜子，榜样是标杆，榜样是力量，榜样的力量是无穷的。无论是在过去的革命战争年代，还是在现代化建设和改革开放的今天，我们伟大的祖国英模辈出。高校是青年茁壮成长的摇篮，是他们立身树德的主阵地，用鲜活生动的英模事迹教育学生，是培养他们成长的十分有效的途径和方法。用行之有效的方法组织引导他们，让他们从现在做起，从自我做起，从身边做起，从小事做起，用英模事迹净化他们的心灵，启迪他们的思想，陶治他们的情操，树立他们的高尚品德，让他们在英模精神激励鼓舞下茁壮成长。
五要充分发挥好校内校外思想政治教育基地的作用。学校要有计划有目的地利用节假日对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、爱党爱人民爱社会主义教育，如参观革命博物馆、战争纪念馆、革命圣地等。总之，学校要从自己的实际情况出发，充分利用校内外的思想政治资源加强对学生的思想政治教育。
六要开展“一帮一”活动。思想政治教育是经常性的群性活动，这项工作要做到常态化，必须放手发动群众，全力依靠群众。而“一帮一”活动，是发动群众做好思想政治教育工作的好形式、好抓手，是人人参与做好思想政治教育工作的有效方法。学校各级领导干部、教职员工、广大学生都可以积极参与。相互谈思想、谈学习、谈生活、谈工作、谈理想信念、谈就业创业，从而达到互相交流、互相学习、互相帮助、共同进步的目的。 七要加强校园文化建设，充分发挥环境在思想政治教育工作中的阵地作用。校园文化建设十分重要，学生们朝夕在这里学习生活成长，环境的好坏对他影响很大。对于校园文化建设，学校要统一布局，相关部门要通力合作，哪里需要安排什么内容，张贴什么标语、图片、英模事迹、格言语录要统一部署，定期更换。如伟人、优秀文化中的语录、名句、格言、社会主义核心价值体系中的内容、雷锋语录、英模人物的先进事迹，学校中涌现出的好人好事都可以贴宣传。
八要办好广播和网络。广播和网络是有效的宣传舆论载体，也是对大学生加强思想政治教育的有效途径和方法。学校组织专门人员搞好广播和网络，利用课余时间定时经常对学生进行宣传教育。除了经常播放中央的新闻节目，学校要有目的有计划地科学安排宣传内容，如宣传英模先进事迹、本校涌现出的好人好事等，使学生在厚高尚的道德氛围中学习、生活，天长日久必然达到耳濡目染促其健康成长的作用。
九要充分发挥心理健康课堂教学、心理咨询室、心理协会的作用，加强对学生的心理调适，促其形成健康稳定良好的心理状态。学生正处在成长时期，他们缺乏社会实践的历练，情感脆弱，易冲动，心理不稳定，在学习生活中往往出现这样或那样的心理障碍。加强对大学生的心理健康教育，对于促进他们形成稳定良好的心理，意义十分重大。一要在心理健康教育课程中注重理论联系实际。二要利用心理咨询室做好心理咨询活动，化解心理障碍，释疑解惑。三要发挥心理协会的宣传教育作用，努力形成健康和谐协调向上的精神状态。
十要积极开展各种有意义的实践活动。各二级学院、学生处、团委、学生会、青年志愿者协会等群团组织，以学雷锋树新风见行动为把手，采取生动活泼，为学生喜闻乐见的形式积极开展各种对学生思想进步、健康成长有意义的实践活动。这是用实际行动加强对学生思想政治教育的好形式。如利用课余时间在校内外安排学英模树新风演讲比赛，开展向困难学生献爱心活动、义务献血活动、技能比赛活动等等。让学生在这些实际活动中经受锻炼，陶冶思想情操，提高思想境界，树立奉献精神。
三、真正把思想政治教育列入党委工作重要议事日程，是做好大学生思想政治教育的关键
要做好大学生的思想政治教育工作，党委在充分认识做好大学生思想政治教育工作重要意义的基础上，必须把这项工作列入党委工作的重要议事日程，作为一项经常性的工作切实抓紧抓好，而不能把这项工作仅仅停留在口头上、桌面上、文件上。
一要制订切实可行的工作计划，明确工作目标，落实工作措施和方法。必须着力解决“桥”和“船”的问题。工作计划的制订必须切合实际、行之有效。这就要求制订工作计划必须从学生的思想状况这个实际出发，依据学生存在的思想问题、思想水平、成长规律，在充分把握学生思想活动脉搏的基础上对症下药，采取切实可行的有效措施，有的放矢地做好工作。还要从国家对学生成长目标和培养要求这个实际出发，制订计划既不能降低目标要求，也不能提出不切合学生成长规律实际的过高要求。再者，制订计划还必须从学校思想政治工作队伍的思想水平工作能力这个实际出发，脱离了这个实际计划也可能实现不了。只有做到以上几点，计划才能符合实际，科学合理，行得通，办得到，见实效。
二要分工负责，明确职责，责任到人。只有分工负责，明确职责，责任到人，工作才会避免盲目性、随意性、混乱性，才会有条不紊地扎扎实实开展，才会落到实处。思想政治工作是党委的根本性工作，党委书记作为班长必须亲自抓，亲自过问。既要做到总揽全局，又要有目的有计划地深入基层，调查研究，解剖麻雀，总结经验，推广典型，而不能只坐在办公室里听汇报、看材料。分管书记是做好思想政治教育工作的责任人，必须全身心地投入到这项工作中去。既要总揽全局，又要明察下情，既要推动一般，又要典型带路，既要以身作则，又要通力协作。党委其他成员人人都要分管一个或两个二级学院或处室，各司其责，分工协作，在党委统一领导下，踏踏实实做好自己肩负的工作，形成分工不分家、齐抓共管、生动活泼的政治局面，才会充分调动党委一班人的主观能动性，才会真正发挥党的核心领导作用和有力保证作用。
三要抓典型，树榜样，用典型引路的方法开展工作。党委在一般号召的前提下，要善于发现典型、培养典型、树立典型、推广典型。要不断深入基层帮助典型，解决前进中存在的问题，提出改进工作的指导意见和今后努力的方向，在条件基本成熟的情况下，在全校积极有效推广，从而有力地推动工作扎实深入有效地开展，不断提升对大学生思想政治教育工作的新水平。树立典型，一要从实际出发，实事求是，不要弄虚作假。二要善于发现，注重培养，使其不断成熟完善，注重质量标准，不能滥竽充数。三要做到既注意发现培养个人典型也要善于发现和培养集体典型。个人典型如不同层次的党务和共青团工作者，优秀的辅导员、教师和学生干部。集体典型如先进的党总支、党支部、二级学院、处室或班级等等。
四是典型数量不宜过多，标准要严，要求要高。当然标准更要行得通、做得到、科学合理，数量多少无法定论，这要从工作实际出发。
加强对学生的思想政治教育，是一项经常性的工作，是一个系统工程，只要高举中国化马克思主义的旗帜，以社会主义核心价值体系为引领，注重实践，与时俱进，创新方法，就一定会收到良好的效果。
责任编辑：徐建秋
一、开展对大学生思想状况的调查研究，是做好大学生思想政治教育的思想基础
第一，在全校用问卷形式开展调查。由大学生思想政治教育研究所、思政教学部、校团委联合拟定问卷题目，由各二级学院团干部、辅导员具体组织实施，对全校80%以上的学生进行调研，而后对问卷统一梳理、分类、综合归纳、作出结论。问卷内容主要围绕理想信念、世界观、人生观、价值观、精神风貌、思想道德等进行询问。问卷涉及面广，能反映出大多数学生的思想状况。问卷对大一、大二、大三学生进行分类，能看出大一、大二、大三学生的思想状况、活动规律的差异。问卷具有广泛性、可操作性和层次性特点，通过问卷既可以了解大多数学生的思想状况，又可以看出低年级学生和高年级学生思想状况的发展规律和差别。这种方法简单易行，但由于调查不够深入，无法面对面深入地进行思想交流，从而达到随时做好学生思想政治教育的目的。
第二，用开学生座谈会的方法进行调查研究。由思想政治研究所、思想政治教学部、团委等相关部门协同二级学院团干部、辅导员等相关人员，按照分工组织一个或两个二级学院学生代表用召开座谈会的形式进行调查研究。学生代表由各二级学院团干部、辅导员挑选组织。人员不宜过多，力求每个人都能发言。学生代表组成兼顾到年级、性别、优秀学生、一般学生、相对后进学生等各个层面。也可以按年级分别进行座谈，这样可以较详细地了解不同年级学生的思想状况。座谈内容面不宜太宽，可选择较突出的热点问题，力求谈深谈透。时间长短可根据情况而定。这种调研形式的好处是能对话交流，直击问题所在，便于及时沟通，并做细致的思想教育工作，了解的情况具有代表性、典型性。不足之处是调查的面较窄，范围较小。
第三，用谈心的方法进行调查研究。学校各级领导干部、教职员工，特别是各级党团组织成员，人人都要用结对子谈心的方法搞好学生思想状况的调查研究。大学生思想政治研究所、思政教学部、团委以及学生行政管理人员，更应积极带头做好学生思想状况的调查研究。一般来讲，一个人按照个人工作实际和可利用的时间，有目的有计划地选择两三个、三五个甚至更多的学生进行对话交流。交流的内容围绕思想状况这一主题，可以从一个两个或更大的范围进行对话交流。这种方法最大的好处是可以面对面从关爱的角度对话交流，从而了解学生真实需要并给予解决。不好之处是因人员分散，分类集中难。
第四，利用手机、QQ等现代工具进行对话交流，这是了解学生思想动态的一种好方法。这种方法普遍易行，可利用课余时间及时与学生取得联系，及时传递和交流信息。
通过上述方法和途径，在广泛深入调查研究的基础上，形成调查报告，而后针对学生思想状况进行科学分析，探讨其在不同时段的思想成长发展变化规律，为有效做好学生的思想政治教育工作打下坚实的思想基础。
二、采取切实有效的措施，是做好大学生思想政治教育的关键
一要树立全校一盘棋的思想理念。思想政治教育工作，从根本上来讲是一项人人参与的群众性的教育工作。只有树立全校一盘棋的思想理念，全方位、多渠道、广泛深入地动员广大干部群众人人参与，才会形成合力靠广大群众的力量做好这项工作。除了党委书记亲自抓，分管书记靠上抓，党委成员人人抓，各二级学院院长要亲自抓，并安排一名副院长靠上抓。辅导员与学生朝夕相处，他们最了解学生的思想状况，他们是做好学生思想政治教育工作的主体和生力军，必须充分发挥他们的骨干作用。还要发挥共青团、学生会及其他群团组织的作用，引领广大学生都自觉投入到这项活动中来。
二要充发挥思想政治教学部的主阵地作用。把思想政治课教学和做好学生的思想政治教育工作有机的结合起来。要坚持教书育人的理念，要以社会主义核心价值体系为引领，坚定中国特色社会主义理想信念，弘扬社会主义精神风貌，加强社会主义思想道德建设，真正把学生培养成为德智体美全面发展的素质高、能力强的建设者和接班人。思想政治教育课的教师，除了联系学生的思想实际讲好课，还要带头做好学生的思想政治教育工作，有条件的尽量担任辅导员，这样更有利于把思想政治课教育和思想政治工作有机结合起来。
三要充分发挥大学生思想政治教育工作研究所的支撑作用。大学生思想政治教育工作研究所，是在党委直接领导下，以思想政治教学部、共青团、科研处及辅导员队伍为主体的思想政治教育工作研究机构。它们主要职能和任务就是通过问卷、开学生座谈会、个别谈心交友、手机对话等多种途径和形式在深入广泛掌握学生思想状况的基础上，加强对学生思想脉博、活动规律的研究和揭示。他们提出的做好大学生思想政治教育工作的方法和途径更切合学生思想活动实际，效果更好更明显。研究所的研究活动应常态化、群众化、科学化、时效化。
四要深入持之地开展学英模树新风活动。榜样是旗帜，榜样是方向，榜样是镜子，榜样是标杆，榜样是力量，榜样的力量是无穷的。无论是在过去的革命战争年代，还是在现代化建设和改革开放的今天，我们伟大的祖国英模辈出。高校是青年茁壮成长的摇篮，是他们立身树德的主阵地，用鲜活生动的英模事迹教育学生，是培养他们成长的十分有效的途径和方法。用行之有效的方法组织引导他们，让他们从现在做起，从自我做起，从身边做起，从小事做起，用英模事迹净化他们的心灵，启迪他们的思想，陶治他们的情操，树立他们的高尚品德，让他们在英模精神激励鼓舞下茁壮成长。
五要充分发挥好校内校外思想政治教育基地的作用。学校要有计划有目的地利用节假日对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、爱党爱人民爱社会主义教育，如参观革命博物馆、战争纪念馆、革命圣地等。总之，学校要从自己的实际情况出发，充分利用校内外的思想政治资源加强对学生的思想政治教育。
六要开展“一帮一”活动。思想政治教育是经常性的群性活动，这项工作要做到常态化，必须放手发动群众，全力依靠群众。而“一帮一”活动，是发动群众做好思想政治教育工作的好形式、好抓手，是人人参与做好思想政治教育工作的有效方法。学校各级领导干部、教职员工、广大学生都可以积极参与。相互谈思想、谈学习、谈生活、谈工作、谈理想信念、谈就业创业，从而达到互相交流、互相学习、互相帮助、共同进步的目的。 七要加强校园文化建设，充分发挥环境在思想政治教育工作中的阵地作用。校园文化建设十分重要，学生们朝夕在这里学习生活成长，环境的好坏对他影响很大。对于校园文化建设，学校要统一布局，相关部门要通力合作，哪里需要安排什么内容，张贴什么标语、图片、英模事迹、格言语录要统一部署，定期更换。如伟人、优秀文化中的语录、名句、格言、社会主义核心价值体系中的内容、雷锋语录、英模人物的先进事迹，学校中涌现出的好人好事都可以贴宣传。
八要办好广播和网络。广播和网络是有效的宣传舆论载体，也是对大学生加强思想政治教育的有效途径和方法。学校组织专门人员搞好广播和网络，利用课余时间定时经常对学生进行宣传教育。除了经常播放中央的新闻节目，学校要有目的有计划地科学安排宣传内容，如宣传英模先进事迹、本校涌现出的好人好事等，使学生在厚高尚的道德氛围中学习、生活，天长日久必然达到耳濡目染促其健康成长的作用。
九要充分发挥心理健康课堂教学、心理咨询室、心理协会的作用，加强对学生的心理调适，促其形成健康稳定良好的心理状态。学生正处在成长时期，他们缺乏社会实践的历练，情感脆弱，易冲动，心理不稳定，在学习生活中往往出现这样或那样的心理障碍。加强对大学生的心理健康教育，对于促进他们形成稳定良好的心理，意义十分重大。一要在心理健康教育课程中注重理论联系实际。二要利用心理咨询室做好心理咨询活动，化解心理障碍，释疑解惑。三要发挥心理协会的宣传教育作用，努力形成健康和谐协调向上的精神状态。
十要积极开展各种有意义的实践活动。各二级学院、学生处、团委、学生会、青年志愿者协会等群团组织，以学雷锋树新风见行动为把手，采取生动活泼，为学生喜闻乐见的形式积极开展各种对学生思想进步、健康成长有意义的实践活动。这是用实际行动加强对学生思想政治教育的好形式。如利用课余时间在校内外安排学英模树新风演讲比赛，开展向困难学生献爱心活动、义务献血活动、技能比赛活动等等。让学生在这些实际活动中经受锻炼，陶冶思想情操，提高思想境界，树立奉献精神。
三、真正把思想政治教育列入党委工作重要议事日程，是做好大学生思想政治教育的关键
要做好大学生的思想政治教育工作，党委在充分认识做好大学生思想政治教育工作重要意义的基础上，必须把这项工作列入党委工作的重要议事日程，作为一项经常性的工作切实抓紧抓好，而不能把这项工作仅仅停留在口头上、桌面上、文件上。
一要制订切实可行的工作计划，明确工作目标，落实工作措施和方法。必须着力解决“桥”和“船”的问题。工作计划的制订必须切合实际、行之有效。这就要求制订工作计划必须从学生的思想状况这个实际出发，依据学生存在的思想问题、思想水平、成长规律，在充分把握学生思想活动脉搏的基础上对症下药，采取切实可行的有效措施，有的放矢地做好工作。还要从国家对学生成长目标和培养要求这个实际出发，制订计划既不能降低目标要求，也不能提出不切合学生成长规律实际的过高要求。再者，制订计划还必须从学校思想政治工作队伍的思想水平工作能力这个实际出发，脱离了这个实际计划也可能实现不了。只有做到以上几点，计划才能符合实际，科学合理，行得通，办得到，见实效。
二要分工负责，明确职责，责任到人。只有分工负责，明确职责，责任到人，工作才会避免盲目性、随意性、混乱性，才会有条不紊地扎扎实实开展，才会落到实处。思想政治工作是党委的根本性工作，党委书记作为班长必须亲自抓，亲自过问。既要做到总揽全局，又要有目的有计划地深入基层，调查研究，解剖麻雀，总结经验，推广典型，而不能只坐在办公室里听汇报、看材料。分管书记是做好思想政治教育工作的责任人，必须全身心地投入到这项工作中去。既要总揽全局，又要明察下情，既要推动一般，又要典型带路，既要以身作则，又要通力协作。党委其他成员人人都要分管一个或两个二级学院或处室，各司其责，分工协作，在党委统一领导下，踏踏实实做好自己肩负的工作，形成分工不分家、齐抓共管、生动活泼的政治局面，才会充分调动党委一班人的主观能动性，才会真正发挥党的核心领导作用和有力保证作用。
三要抓典型，树榜样，用典型引路的方法开展工作。党委在一般号召的前提下，要善于发现典型、培养典型、树立典型、推广典型。要不断深入基层帮助典型，解决前进中存在的问题，提出改进工作的指导意见和今后努力的方向，在条件基本成熟的情况下，在全校积极有效推广，从而有力地推动工作扎实深入有效地开展，不断提升对大学生思想政治教育工作的新水平。树立典型，一要从实际出发，实事求是，不要弄虚作假。二要善于发现，注重培养，使其不断成熟完善，注重质量标准，不能滥竽充数。三要做到既注意发现培养个人典型也要善于发现和培养集体典型。个人典型如不同层次的党务和共青团工作者，优秀的辅导员、教师和学生干部。集体典型如先进的党总支、党支部、二级学院、处室或班级等等。
四是典型数量不宜过多，标准要严，要求要高。当然标准更要行得通、做得到、科学合理，数量多少无法定论，这要从工作实际出发。
加强对学生的思想政治教育，是一项经常性的工作，是一个系统工程，只要高举中国化马克思主义的旗帜，以社会主义核心价值体系为引领，注重实践，与时俱进，创新方法，就一定会收到良好的效果。
责任编辑：徐建秋