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随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断深入,学校教育已经开始越来越重视对学生综合素养的培养。小学道德与法治与传统文化有着十分重要的关联,在教学中教师可以利用传统文化改变教学方式,体现学生的主体地位,在小学道德与法治课堂教学中为学生展示中华传统文化的魅力与精神,从而构建小学道德与法治的生本课堂。本文将对传统文化走进小学道德与法治生本课堂展开阐述。