三轴越野汽车的稳态转弯及中、后桥错位问题的分析(上)

来源 :汽车技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:exiaodong1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、前言具有平衡轴非独立悬架的三轴越野汽车,在转弯行驶时,易发生中、后桥错位现象,如图1所示。为什么会发生这种现象?或者说什么样的力促使中、后桥错位,这些力在什么情况下产生,其数值及变化规律如何?这些就是本文试图解决的问题。知道了结构的受力情况,就可以判断具体车型在结构设计上是否可以 I. INTRODUCTION Three-axis off-road vehicles with a balanced shaft and a non-independent suspension are prone to misalignment in the middle and rear axles when turning, as shown in Figure 1. Why does this phenomenon happen? Or what kind of force urges the center and the rear axle to dislodge, under what circumstances these forces produce, its value and the change rule? These are the problem that this text tries to solve. Know the structure of the force situation, you can determine the specific model in the structural design is possible
其他文献
<正>储能技术主要分为储电与储热。目前储能方式主要分为三类:机械储能、电磁储能、电化学储能。储能技术主要分为物理储能、化学储能和电磁储能三大类。根据各种储能技术的
目的:探讨基层医院重症患者失禁性皮炎(IAD)预防和治疗中不同皮肤保护措施的效果对比。方法:选取本院60例符合纳入标准的重症患者。通过随机数字法将患者分为对照组和观察组,各30
<正>3月13日至15日,由中国食品工业协会白酒专业委员会、鄂湘赣粤桂闽六省区食协联合主办,湖北稻花香酒业股份有限公司承办,2019中国白酒中南核心产区领袖企业峰会在宜昌隆重
《阿长与<山海经>》是鲁教版初中语文教材七年级下册第二单元内容。它是鲁迅朝花夕拾的一篇散文,真挚朴实的语言,以及深厚的人性思考都带给学生丰厚的收获。针对这样一篇经典
情境教学指的是作用于学习主体并使其产生情感反应的一种客观环境,即学生在数学课堂上充分体现主体性,主动参与对数学知识的理解与探究的过程。情境教学是一种新型的教学模式
<正>1991年师专毕业后,我一直扎根于家乡的农村中学任教。由于学校办学条件差,办学的设备设施不足,师资队伍严重紧缺。记得1992年秋季学期,我们学校有326名学生,开设三级六班
连锁经营专业是近年随着我国连锁企业的蓬勃发展而兴起的一个专业。由于该专业的行业性强、起步晚、配套教学资源缺乏,当前更应结合连锁经营管理的实践积极探索该专业的教学
目的探讨丙泊酚在无创正压通气镇静中应用的疗效及安全性。方法回顾分析南方医科大学附属中山市小榄人民医院重症加强治疗病房(ICU)对133例呼吸衰竭患者在各种原因导致不配合
通过初中信息技术教学实践,阐述了传统的"知行知"教育思想的不足之处。然后由一个网络小故事,引发了信息技术教学中从"知行知"到"行知行"的"探索"。最后论述了陶行知的"行知
近年来随着水利工程项目的大规模建设,水利工程项目临时用地问题引起人们广泛关注。通过对水利工程项目临时用地进行概念界定及分类,在此基础上,针对临时用地方案影响因素多