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教育和引导青年学生认同和带头践行社会主义核心价值观,是当前高校教书育人的重要任务。认真把握青年学生的心理特点和成长要求,文章旨在从地域文化、课堂教育、社会实践等几个方面探索和寻求大学生践行核心价值观的载体和实施路径,以期为地方院校在青年学生中开展社会主义核心价值观教育活动提供参考与借鉴。