【摘 要】
：
将茶文化融入到高职院校育人工作中,不仅可以传承和弘扬中华茶文化,还可以延伸育人工作的深度和广度,强化育人的效果。为充分发挥茶文化对育人工作的价值作用,促进茶文化在高
【基金项目】
：
2019年度河北省社会科学发展研究课题“推动河北省高质量发展的高职人才培养模式研究”(课题编号:2019030401012)
论文部分内容阅读
将茶文化融入到高职院校育人工作中,不仅可以传承和弘扬中华茶文化,还可以延伸育人工作的深度和广度,强化育人的效果。为充分发挥茶文化对育人工作的价值作用,促进茶文化在高职院校育人工作中的应用,从而提高育人工作的实效性,本文拟从引言入手,对茶文化在高职院校育人工作中的应用价值进行了全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次的剖析了高职院校育人工作现状,最后根据其存在的问题探究了高职院校育人工作中茶文化的应用方法,给出了具有代表性的参考建议。
其他文献
信息技术的发展给现代教育带来了发展的动力,为现代教育提供了丰富的信息资源与工具.日常生活中经常出现的微信越来越红火,接二连三的出现在教学实践中,随着翻转课堂在教育界
目前国内还较少关注建筑整体气密性,但其对建筑能耗、室内空气品质等有重要影响。在长期工程实践基础上,针对建筑中常见的气密性薄弱部位开展施工技术研究,并总结施工处理方
2020年3月,我国发布《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》,将数据纳入生产要素范畴。2020年7月,联合国国际贸易法委员会第53届会议探讨了包括数据交易在内的
阅读的教学在小学语文教学中是重点也是难点，培养小学生的阅读能力，培养小学生的阅读兴趣，提升语文素养是新课程理念的要求之一，这对小学生的长远发展也是极其有利的。本文针对现
小学是学生的启蒙教育,体育锻炼是提高人们身体素质的有效措施之一,为了提高体育教学质量,教师要注重培养学生体育锻炼的兴趣,本文就此方面进行分析与探讨.
小学英语新课程改革时，曾经明确小学英语语篇教学的教学任务，在培养小学生英语阅读能力的同时，还要注重对小学生语言应用能力的培养，小学英语教学主要培养小学生的听、说、读、写
采用2010~2013年BC连续在线观测资料,分析天津地区BC的季节分布、潜在来源及其健康效应.结果表明,2010~2013年BC气溶胶浓度平均值为(4.49±3.26)μg/m3,秋季浓度最高,为6
课堂是教师完成教学任务、学生进行教学活动的主阵地。作为课堂教学的最基本的方式的课堂活动的是否有效，将直接影响到教学效果。下面我将结合个人教学实践和总结，谈谈个人的看
课堂教学是教师的教与学生的学的互动过程.小学阶段的学生是生动的、活泼的,教师如果积极地鼓励,他们都是非常愿意表达自己的想法与观点的.语文教学不能死板,只强调学生认字
概念转变学习是学生原有概念的转变、发展、重建的过程，教师可以通过引发认知冲突、协作与对话、利用概念图等促进学生生物概念的转化。