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目前，我国多数地区幼儿教师队伍不仅存在数量不足的外显问题，更存在质、量区域分布不均衡，学历、职称和性别结构严重不合理等深层次问题。为了促进幼儿教育事业实现可持续发展，政府应该在设法提升幼儿教师数量的同时，坚持走内涵式发展的道路，通过大力扶持农村幼教事业，重视民办幼儿园教师职称评定，吸引更多男性从事幼儿教育工作，积极开展中老年幼儿教师培训，以及推进高师学前教育专业改革发展等多种途径，确保幼儿教师队伍整体优化发展。