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一、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行课堂教学的外延与生活的外延相等，我们理应以课堂为起点来实施生活化的教学，让教学贴近生活，联系实际。这样，才能帮助学生更好地理解课文内容，并真正受到启迪，才能赋予课文以生命和活力；才能引导学生更好地懂得生活、学会生活、改造生活，做生活的主人。
文本拓展，提高语文素养
【摘 要】
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一、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行课堂教学的外延与生活的外延相等，我们理应以课堂为起点来实施生活化的教学，让教学贴近生活，联系实际。这样，才能帮助学生更好地理解课文内容，
【机 构】
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青海省果洛州玛沁县教育局督导室
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年44期
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