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"量与计量单位"的内容,既与日常生活息息相关,又是教学的难点。通过教师资格考试的面试,分析考生缺失"量与计量单位"知识的原因,提出使学生避免或少出现错误的策略,即注重体验、加强联系、抓住本质,使学生得到更好的发展。
重体验 强联系 抓本质——由教师资格考试的面试想到“量与计量单位”教学
【摘 要】
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"量与计量单位"的内容,既与日常生活息息相关,又是教学的难点。通过教师资格考试的面试,分析考生缺失"量与计量单位"知识的原因,提出使学生避免或少出现错误的策略,即注重体
【机 构】
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浙江衢州市衢江区峡川学校,浙江衢州市衢江区教研室
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年35期
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