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高中数学课堂教学环节有效性方法与对策
高中数学课堂教学环节有效性方法与对策
来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaaj199054
【摘 要】
:
提高高中数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学。为达到这一目标,需要良好的教学情境的创设、提升学生学习数学的情趣以及发挥学生的
【作 者】
:
刘国栋
【机 构】
:
河北省武安市第一中学
【出 处】
:
未来英才
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
高中数学
教学环节
有效性
方法与
对策
启发
主体地位
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提高高中数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学。为达到这一目标,需要良好的教学情境的创设、提升学生学习数学的情趣以及发挥学生的主体地位、有效启发学生等多方面因素。本文结合自己的教学体会,从理论上及实践上阐述课堂教学环节的有效方法和对策。
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