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实验教学法是生物教学中惯用的教学方法,生物课程中的很多教学内容不仅需要教师的详细讲解,还需要学生亲自进行实验操作,观察实验现象,只有这样才能促使学生真正理解和掌握生物知识.纵观当前的初中生物教学现状,大部分学生表示不喜欢生物学科,主要是因为听不懂.再加上很多学生将生物学科作为“不重要”课程,在日常教学活动中参与的积极性不高,或者在教学课堂中注意力容易分散.