文章从整体上简述了县级图书馆实现文献资源共享所面临的新问题。根据地方图书馆的实际情况，阐述了实现资源共享的意义及具体实施办法。
概述了成都市图书馆的历史、现状和发展趋势。并从开发西部、建设成都出发，以新馆建设为契机，积极地、实事求是地提出了成都市图书馆的建设发展目标。并对实现这个目标在现代化
新课程提出的评价理念是：“发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课堂是每个教师再熟悉不过的地方。正因为熟悉就容易对某些教学现象熟视无睹，就缺乏对课堂的用心体察。许多教师经常听课，但却获益不大，原因就在于此。如果我们能够理性的分析课堂教学的内涵，采用“拿来主义”，就会使我们在分析和处理自己课堂问题时游刃有余,从而提高课堂教育教学质量。新课程理念下我们应该怎样听课呢？也就是我们应该怎样
迈向21世纪的我省公共图书馆需要的缩微技术，而缩微文献信息的开发与利用又离不开数字技术，在信息资源被人们高度重视的今天，如何发挥两者各自的长处，做到优势互补，使我省公共图书
《小学品德与生活新课程标准》指出，品德类课程的“呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。”《小学品德与社会新课程标准》则指出，“教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。”由此决定了品德类课程是一门以活动的方式
大豆北方茎溃疡病菌是大豆的重要病原菌，广泛分布于世界主要大豆产区，造成严重的产量和品质损失。本文应用生物模型CLIMEX结合GIS软件预测大豆北方茎溃疡病菌在中国的适生区，并
图书、档案、情报同出一源，具有共性。信息时代的到来，为图书、档案、情报事业的发展变革提供了契机，现代科学技术的应用为三者一体化提供了可能。三者管理的一体化将成为信息系
法国大文豪雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”于是,我明白,选择了教师这个职业,也就选择了绿叶的角色。不过,身为一名农村小学教师,我更愿自己是一抹阳光,在能够给自己带来微笑的同时,也能给孩子们带去一些灿烂,在他们幼小的心灵里播撒一丝丝的希望。 回顾自己近二十年的教育生涯,我之所以走上这三尺讲台,绝不是出于什么献身人民教育事业的崇