目的观察健康教育对胰岛素治疗的2型糖尿病患者治疗效果的影响。方法将125例行胰岛素治疗的2型糖尿病患者按随机数字表法分为观察组（63例）和对照组（62例）。比较健康教育前后两组患者对糖尿病及胰岛素治疗的认知水平、治疗依从性、血糖及C反应蛋白(CRP)的变化。结果经健康教育后，观察组糖尿病认知水平得分(61.42±8.62)分，显著高于对照组的(45.26±7.36)分，两组比较差异有统计学意义(P＜0.05)。经健康教育后，观察组的治疗依从性显著优于对照组，差异有统计学意义(P＜0.01)。经健康教育后，观察组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白控制情况均显著优于对照组(P＜0.05)，血清CRP水平显著低于对照组（P＜0.01）。结论规范系统的健康教育能增强2型糖尿病患者胰岛素治疗的依从性，更好地改善机体的炎性反应状态，增强治疗效果。