摘 要：基于要在学校体制下培养优秀运动员，并从他们的运动技术水平与文化素质修养的关系中寻找路径这一目的，做了一些调查统计，并在此基础上进行实证性研究。结果表明：优秀运动员文化学习能力略高于普通运动员；在素质修养上找出了总体样本中均数得分最高的九项；寻找出不同运动等级之间在素质修养方面存在的较显著差异，尤其是优秀运动员认为最重要的前十个素质项目。这些研究为从素质修养上选材提供了可参照的具体而详实的样本。
　　关键词：优秀运动员；素质修养；差异；选材
　　中图分类号：GG812．5
　　文献标识码：A
　　文章编号：1007—3612(2004)06—0756—03