论文部分内容阅读
会计学专业双语教学是当前高等本科院校会计教育改革的重要措施之一,为更好地了解高校独立学院会计学(本科)双语教学现状,加强对双语教学的理论研讨和实践总结,推进独立学院会计学(本科)双语教学工作,本文通过对湖南商学院北津学院会计学(本科)双语教学情况的调查分析,并就教学理念、教学效果、教学方式、教材选择等问题上针对性地提出了改革对策。