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定式思维是指人们以一种固定的思路和习惯去思考问题的思维倾向．也称习惯性思维，它既表现为思维的一种倾向性，又表现为思维的一种惰性和呆板性，因此它具有积极和消极的两面。在教学中，发挥定式思维的积极作用．避免或转化定式思维的消极作用．是非常重要的。
谈数学教学中的定式思维
【摘 要】
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定式思维是指人们以一种固定的思路和习惯去思考问题的思维倾向．也称习惯性思维，它既表现为思维的一种倾向性，又表现为思维的一种惰性和呆板性，因此它具有积极和消极的两面。在教
【机 构】
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浙江省慈溪市新世纪实验学校
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2009年03X期
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