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英语新课程标准中明确指出：英语课程的学习，既要学生掌握一定的英语知识和技能，又要发展学生的个性和提高人文素养。因此在英语教学中，教师要清楚学生的心理需要，运用正确的心理策略，以学生为中心，认真揣测学生心理，找准切入点，巧设教学情境，让他们在教学活动中，培养积极向上的情感，并对英语产生浓厚的兴趣。