在管理类课程中培养高职学生人文素质的路径思考

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随着我国市场经济的发展变化,社会对各类应用型人才的综合素质有了更高的要求.人文素质是高职学生综合素质的重要组成部分,关注学生全面发展.加强高职学生的人文素质培养,是未来高职学生适应社会,实现职业生涯可持续发展的必然需求.管理类课程教师可思考利用课程资源,将人文素质教育融入到教学实践中.
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