论文部分内容阅读
在新课程背景下,传统、单一的初中生物教学方式已经无法满足学生的学习需求。初中生物教师应当积极转变教学观念,采取多元化的教学方式,丰富生物教学的内容和形式,增加课堂教学的趣味性,这样才能有效激发学生生物学习的兴趣。基于此,文章主要对多元化视角下的初中生物教学进行了分析与探讨。
基于多元化视角下的初中生物教学
【摘 要】
：
在新课程背景下,传统、单一的初中生物教学方式已经无法满足学生的学习需求。初中生物教师应当积极转变教学观念,采取多元化的教学方式,丰富生物教学的内容和形式,增加课堂教
【机 构】
：
江苏省盐城市盐都区郭猛实验学校
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2019年25期
其他文献
目的 探讨体检人群慢性病防治中健康管理的应用效果。方法 对体检人群中124名慢性病（高血压、糖尿病、血脂异常）患者进行为期一年健康管理,比较管理前后患者的各项临床指标和慢
急性非结石性胆囊炎（AAC）指经影像学检查、手术及病理均未发现胆囊内有结石的急性胆囊炎。AAC可并发于与胆道无关的各种手术，在心脏外科术后发生率低，死亡率高。本科对1例心脏外
控制好燃油成本对港口拖轮企业的成本控制成效至关重要。本文从公司战略层、管理控制层、作业任务层三个层级探讨国内港口拖轮企业进行燃油成本控制的工作路径,以明确不同层
在当前大部分以成绩为学生评价重要依据的环境下,大多数学生在学习期间或多或少都会出现心理问题,轻微的则是学习压力较大,有些严重的甚至会得抑郁症。在初中这一过渡阶段,家