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为了提高高职院校会计专业教学实效,文章分析了高职院校会计专业开展“现代学徒制”的必要性,并从三个方面提出了高职院校会计专业开展“现代学徒制”的策略,即优化教学环境;健全教学管理与运行机制;完善考评体系。
高职院校会计专业开展“现代学徒制”的相关思考
【摘 要】
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为了提高高职院校会计专业教学实效,文章分析了高职院校会计专业开展“现代学徒制”的必要性,并从三个方面提出了高职院校会计专业开展“现代学徒制”的策略,即优化教学环境;
【机 构】
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兰州石化职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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本文系兰州石化职业技术学院科研基金项目“高职会计教育现代学徒制人才培养模式的探索与实践”(编号:JY2017-19)
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