【摘 要】
：
整合技术的学科教学知识(TPACK)是一个新的教师知识研究领域.关于TPACK理论的研究在国外教育技术界已经比较流行,也取得了不少的成果,而在国内的研究则刚刚起步.无论从课程标
【机 构】
：
华东师范大学数学系,福建师范大学数学与计算机科学学院
【基金项目】
：
福建省教育厅科技项目——基于统计案例的师范生TPACK发展研究(JB11035);福建省高校服务海西建设重点项目——基于教学的信息化技术研究的子课题——信息技术与数学教师教育整合(基于统计的实证研究)
论文部分内容阅读
整合技术的学科教学知识(TPACK)是一个新的教师知识研究领域.关于TPACK理论的研究在国外教育技术界已经比较流行,也取得了不少的成果,而在国内的研究则刚刚起步.无论从课程标准的要求,还是从教学实践的情况看,教师在课堂上适当地使用信息技术已经成为不可阻挡的趋势,发展教师的TPACK势在必行.关于TPACK,仍需要进一步研究的问题有:如何准确方便地测量教师的TPACK,教师的TPACK水平与学生的学习成绩有何关系,如何基于TPACK框架设计出有效的教师教育课程体系.
其他文献
采用Schaal烘箱法,以合成抗氧化剂二叔丁基羟基甲苯(BHT)为阳性对照,研究茶多酚、迷迭香提取物、生育酚、大豆异黄酮、葡萄籽提取物天然抗氧化剂对牡丹籽油氧化稳定性的影响
燕麦是我国一种重要的杂粮作物,为了剖析燕麦的营养保健功能特性,用燕麦全粉为原料,以昆明种小鼠为研究对象,设立不同剂量组,进行燕麦全粉对小鼠的体重、力竭游泳时间、血尿
数学问题解决中的模式识别的研究视角,可以分为基于数学解题认知过程与解题策略角度、基于"归类"的视角、基于数学问题解决中模式识别与其他因素的关系的视角等,具体研究领域
福州市转变经济增长方式虽然取得了一定成绩，但在高新技术工作、经济结构调整、发展循环经济、政府职能转变等方面仍存在着一些问题。当前，要坚持用科学发展观指导福州经济增长
通过问卷调查法、专家访谈法、实验法、文献资料法和数理统计法,对沈阳工程学院男子排球教学运用动态分组教学法进行实验研究,寻找利于高校男子排球分组教学的最佳方法,为更
以青稞β-葡聚糖粗提物、燕麦β-葡聚糖粗提物、酵母β-葡聚糖粗提物这3种天然提取物为研究对象,以化学合成的聚葡萄糖为对照,进行了吸附油脂、胆固醇、胆盐、葡萄糖,抑制胰
目的总结急性阑尾炎与正常阑尾的重要征象,探讨螺旋CT在判别阑尾有无异常和评估急性阑尾炎严重程度中的作用。方法分析50例经手术证实的急性阑尾炎患者和50例无阑尾病变患者
山西省现代农业产业技术体系自2010年9月启动以来，坚持以转型发展为原则，体系建设不断完善，充分发挥了科技对促进现代农业产业发展的引导和支撑作用。截至2012年，全省共启动建设
<正>电视行业近年来以远超IT行业的速度进行更新换代,TCL在30天的时间里就进行了两次较大的产品更迭,除了力推交互为主的电视微信产品之外,联姻湖南广电推出了其最新的芒果TV
文章以高校太极拳教学改革为出发点,以焦作地区高校焦作师专在校大学生为研究对象,采用太极拳招式的实战技法(掤、履、挤、按、采、列、肘、靠、进、退、顾、盼、定)进行太极