【摘 要】
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目的:探讨阶段性健康教育在人工耳蜗植入术患者中的应用效果.方法:在2018年6月—2020年8月之间进行本研究的人工耳蜗植入术患者研究样本选择,共选择42例,用随机数字表法的方式分为观察组(n=21)与对照组(n=21),其中对照组以传统的护理干预为主,观察组则以阶段性健康教育为主.分析两组患者护理前后听力水平.结果:两组护理前的听力水平相比数据相当,(p＞0.05),而护理后观察组的听力水平明显比对照组的要低,(p＜0.05).结论:在临床上对人工耳蜗植入术患者采用阶段性健康教育的效果极好,有效改善了患
【机 构】
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湖北民族大学附属民大医院,湖北 恩施 445000
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目的:探讨阶段性健康教育在人工耳蜗植入术患者中的应用效果.方法:在2018年6月—2020年8月之间进行本研究的人工耳蜗植入术患者研究样本选择,共选择42例,用随机数字表法的方式分为观察组(n=21)与对照组(n=21),其中对照组以传统的护理干预为主,观察组则以阶段性健康教育为主.分析两组患者护理前后听力水平.结果:两组护理前的听力水平相比数据相当,(p＞0.05),而护理后观察组的听力水平明显比对照组的要低,(p＜0.05).结论:在临床上对人工耳蜗植入术患者采用阶段性健康教育的效果极好,有效改善了患
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一、观察产妇出血量产妇在生产之后的第一天,相关护理人员需要密切关注孕妇的产后出血量.产妇生产之后24 小时内的出血量大于500ml 可称为产后出血.产后出血将会直接导致产妇休克,并且出现弥漫性的血管内凝血,病情严重的产妇可能会出现直接死亡的现状.相关的临床数据显示,大概有6％ 的产妇之所以会出现产后出血的现象,是因为胎儿体型过大、羊水过多、产程过长、前置胎盘而导致的.除此之外,如果产妇本身患有血液系统方面的疾病,且本身的凝血机制也有问题,那么也有可能会出现产后出血的现象.
李先生这几天感觉牙疼,还很痛苦,想要吃点头孢消炎,询问药师可以不可以?还有王先生,询问药师:“我可能是吹空调,所有头痛,有点流鼻涕症状,可以不可以吃点阿莫西林等消炎药啊?”另外一人询问药师:“我吃了很多西瓜,今天就拉肚子了,要不要马上吃点氟哌酸,缓解一下?”
目的:探究沙库巴曲缬沙坦治疗冠心病致慢性心力衰竭老年患者临床效果.方法:本院80例冠心病致慢性心力衰竭老年患者摸球分组,对照组40例行缬沙坦治疗,观察组40例行沙库巴曲缬沙坦治疗.结果:观察组药物治疗效果、心功能改善情况、治疗后不良反应发生情况均优于对照组(P＜0.05).结论:沙库巴曲缬沙坦治疗可提高治疗效果和安全性,对患者心功能改善产生积极影响.
新时期,随着市场需求量的扩大以及养殖密度的提高,鸡传染性支气管炎的发生几率越来越高.该病是一种传染性较强的疾病类型,发病率高且传染强,一旦在养殖场出现,会在短时间内大范围传播,给养殖工作造成不利影响.因此养殖人员需要重视该病的防治,采取有效对策,降低该病可能造成的不利影响.基于此,本文对治疗鸡传染性支气管炎的对策进行了分析和探究,供参考.
目的:分析在门诊导诊管理中运用走动式管理的临床效果.方法:本文病例筛选2019年6月-2020年6月我院门诊患者80例,将所有患者以随机分组对照方式分成两组进行护理研究,组别为观察组和对照组.组中人数分别有40例,对照组开展常规护理管理,观察组则给予走动式管理,将最终两组护理管理效果进行对比.结果:护理后与对照组指标结果比较显示,观察组的护理管理质量得到显著提高,患者的依从性也明显增强,护理期间发生的不良事件以及纠纷事件较少,最终患者对护理满意度评分较高,组间指标对比差值具备统计学意义(p＜0.05).结
目的:分析系统化护理对前置胎盘孕产妇妊娠结局的影响.方法:随机抽选2015至2020年期间管理的60例前置胎盘孕产妇,分成对照组与观察组后分别实施常规专科护理与系统化护理.结果:观察组阴道分娩率(66.66％＞40％,x2=4.88)、剖宫产率(33.33％＜60％,x2=4.88)、新生儿评分(9.92±0.12分＞8.64±0.30分,t=6.58)等妊娠结局以及并发症发生率(4.88％＜19.51％,x2=4.10)等均显著优于对照组,P＜0.05.结论:系统化护理可改善前置胎盘孕妇妊娠结局,在提高
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