【摘 要】
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＜正＞幼儿劳动教育是幼儿德育内容之一，旨在培养幼儿热爱劳动、尊重劳动人民的思想感情，初步掌握劳动技能，养成劳动习惯，珍惜劳动成果。劳动分为两个层面的含义，一是劳动行为层面的含义，指完成某一件事情所需要付出的行为能力，涉及生活、生产相关的工作、学习、生活、自理等能力。二是劳动精神层面的含义，指通过劳动收获成果的精神，强调独立自主、克服困难、珍惜劳动成果、敢于实践等精神。在幼儿阶段，劳动教育往往从打扫
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＜正＞幼儿劳动教育是幼儿德育内容之一，旨在培养幼儿热爱劳动、尊重劳动人民的思想感情，初步掌握劳动技能，养成劳动习惯，珍惜劳动成果。劳动分为两个层面的含义，一是劳动行为层面的含义，指完成某一件事情所需要付出的行为能力，涉及生活、生产相关的工作、学习、生活、自理等能力。二是劳动精神层面的含义，指通过劳动收获成果的精神，强调独立自主、克服困难、珍惜劳动成果、敢于实践等精神。在幼儿阶段，劳动教育往往从打扫卫生等浅显的行为能力层面开展，幼儿对通过劳动收获成果的喜悦感、满足感体会不够，对劳动所对应的行为价值、道德品质了解不足。
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