【摘 要】
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个性是表现在一个人身上的那些经常的、独特的、稳定的、本质的心理倾向和心理特征的总和，个性的差异性既表现在个体之间，又表现在不同性别之间，而学生个性的性别差异在能力、气
【机 构】
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南京邮电大学教育科学与技术学院,南京师范大学心理学院
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题,编号为D/2011/01/072;江苏省高校社科基金项目,编号为2011SJB190006;南京邮电大学教改项目,编号为JG01712JX48;江苏省“六大人才高峰”第五批高层次人才项目,编号为2008003
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个性是表现在一个人身上的那些经常的、独特的、稳定的、本质的心理倾向和心理特征的总和，个性的差异性既表现在个体之间，又表现在不同性别之间，而学生个性的性别差异在能力、气质、性格等方面表现尤为明显。为了更好地促使男女学生的个性得到良好的发展，以便较好地适应社会与服务社会，教育者要采取有效措施，尊重学生的差异，因材施教。
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