目的通过对基于Web技术的护理临床教学管理系统的研制与运用,探讨其对于临床护理教学质量与教学管理效率的影响。方法在2006、2007学年使用基于Web技术的护理临床教学管理系统进行教学管理,并使用该系统对护生进行培训和定期考核。以2006、2007学年护生为观察组,以使用该系统前2005学年的护生为对照组,对两组护生的毕业考试成绩和护士执业资格考试通过率进行对比研究。结果观察组与对照组护生毕业考试成绩与护士职业资格考试通过率差异均有统计学意义,观察组护生优于对照组。结论基于Web技术的护理临床教学管理系统的使用能提高管理效率,实现教学管理的科学化与规范化,为护生提供了良好的学习平台,提高了护生学习效率,有助于提高带教老师的素质,使管理者、带教老师、护生间的信息交流更为及时便捷,并且更适合临床护理工作特点。