【摘 要】
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新型城镇化注重城乡一体化，其社区职教受众对象非城非乡，教育目标以农业新科技和城市务工多种技能获得为主，具有明显的双重性、复杂性。为此，需要由专业化的非营利组织机构，在新型
【基金项目】
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本文系广东教育厅科研项目《新型城镇化中广东普及社区中职教育机制研究》(编号:2013WYXM0083)、广东省创新强校重大项目《教育技术原理及其在广东中职普及中的应用》(编号:2014WZDXM037)的研究成果.
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新型城镇化注重城乡一体化，其社区职教受众对象非城非乡，教育目标以农业新科技和城市务工多种技能获得为主，具有明显的双重性、复杂性。为此，需要由专业化的非营利组织机构，在新型城镇化社区中大面积、低成本、高质量地普及中职教育。其落实主要从非营利组织机构的常规运行机制入手，抓好政府对资助项目经费使用同进展相匹配的过程监理。为了让骨干企业协同非营利组织开发社区人才培养方案和课程资源，需要建立刺激骨干企业积极参与，微小企业积极投入社区普及中职教育的市场机制。地方政府再以项目引导方式，促使企业投入财力、物力和人力，为社
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