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语文课堂可以通过“情境教学”以适应新课改的要求,情境教学法的核心在于激发学生的情感,创造和谐的学习氛围,让学生在与教学内容密切相关的情境中愉悦地进行学习.具体而言,可以以物造境,以画造境,以音造境,以行造境,甚至以情造境,以求激活语文课堂.
情境教学:让语文课堂搏动“新鲜血液”
【摘 要】
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语文课堂可以通过“情境教学”以适应新课改的要求,情境教学法的核心在于激发学生的情感,创造和谐的学习氛围,让学生在与教学内容密切相关的情境中愉悦地进行学习.具体而言,
【机 构】
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苏州大学,江苏,苏州,215123
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2010年6期
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