【摘 要】
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<正> 近年来,我参加了几次市教学研讨会和论文报告会,并与一些省市的体育教师有所接触,耳闻目睹了许多教改信息,我虽为眼前这种空前热烈,蓬勃向上的教改形势叫好,但也为教改
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<正> 近年来,我参加了几次市教学研讨会和论文报告会,并与一些省市的体育教师有所接触,耳闻目睹了许多教改信息,我虽为眼前这种空前热烈,蓬勃向上的教改形势叫好,但也为教改中出现的一些问题担忧。特别是自己也投入体育教改的工作之后,更感到有些话如“骨梗在喉”。不吐不快,这也代表了一部分同行的意见,现提出来,供广大体育教师参考。一、盲目模仿或者盲目否定国外先进的体育教学体系这些年来,随着我国对外开放,大量国外体教信息传入我国,促使我国体育教改的推力加大,气氛加浓,速度加快,使我国闭塞的体育教学,出现了
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