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病理生理学是一门研究疾病本质的科学,也是一门实践性很强的学科,对于高职高专护理专业也是一门重要的课程。然而,在长期的病理学教学中,＂重病解,轻病生＂致使病生有关内容不能与临床实践相结合,影响了教学质量及护生的素质。就此,笔者在病理生理学的教学中总结了一些心得体会,以期提高高职高专护理学生病理生理学的教学质量。