【摘 要】
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为保证素质教育改革与新课改目标的逐步推进,教师应当积极探索小学数学教学中可完善的部分,将先进的教学思想引入到实际课堂中,提升教学效率与质量.对于小学阶段的学生而言,
【机 构】
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湖南省祁阳县肖家镇肖家完全小学 426131
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为保证素质教育改革与新课改目标的逐步推进,教师应当积极探索小学数学教学中可完善的部分,将先进的教学思想引入到实际课堂中,提升教学效率与质量.对于小学阶段的学生而言,其对于数学模型思想的了解仍有可提升的空间,通过引入数学模型思想,能够培养学生良好的学习习惯,使抽象的知识具有感性的认知特点,从而基本符合学生的发展规律.本文将重点探索小学数学教学中数学模型,思想融入策略.
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