【摘 要】
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对于刚刚步入小学语文学习的一年级学生而言,在所处的年龄阶段,他们的智力还处在发育水平;一年级的小学生能够学习的知识,与幼儿园相比并没有太大的变化,在教师进行日常教学
【机 构】
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湖南省长沙市望城区星城实验小学 410200
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对于刚刚步入小学语文学习的一年级学生而言,在所处的年龄阶段,他们的智力还处在发育水平;一年级的小学生能够学习的知识,与幼儿园相比并没有太大的变化,在教师进行日常教学的课堂当中,教师更多的是要与学生之间进行互动,来培养小学生对语文学习的兴趣,进而能够让他们养成在语文学习这方面的良好习惯,能够通过师生间的这种互动,建立起教师和学生之间的信任,从而能够让学生在日后的学习当中,能够投入更大的精力和更多的时间.毕竟,对于一年级的小学生而言,这个阶段他们的主要任务并不是去学习书本上的知识,而是通过和教师之间的互动,来让学生去培养在语文学习这方面的兴趣和专注度,以便为日后的学习打下坚实的基础.
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