网络语境下高职院校班主任与学生沟通有效性提升研究

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当前高职院校因班主任本职工作繁忙、学校教育教学管理配套不利、学生自主性缺失等原因,导致班主任与学生沟通弱化,依托网络开展工作虽然存在一定挑战,但可通过依托网络的积极关注学生动态、加强班集体和班委沟通、加强与欠主动和特殊群体学生沟通等方法予以解决.
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