【摘 要】
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在传统的语文教学中,教师过于注重给学生传授知识,忽视了师生之间的互动交流,导致学生的学习积极性不高,整个课堂毫无生机。随着新课程改革的深入推进,广大教师开始审视语文
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在传统的语文教学中,教师过于注重给学生传授知识,忽视了师生之间的互动交流,导致学生的学习积极性不高,整个课堂毫无生机。随着新课程改革的深入推进,广大教师开始审视语文课堂上存在的问题,尤其提高了对师生互动的重视,意识到应站在学生的角度与学生共同进行学习与探索,从而激发学生的学习热情,增强课堂教学的生命力。基于此,本文对师生互动在小学语文教学中的应用进行了分析。
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